高峰在上课中

　　学习高中物理，最重要的是物理概念的记忆和理解。那么如何能快速学习好物理概念，并能运用自如呢？最近，华容县一中的一位“牛人”研发的一套软件，能够将物理课堂教学中许多深奥晦涩、难以讲明白的知识重难点，在动画展示过程中，在参数交互变更过程中，让学生都能轻松“一看”就懂！该软件大幅提高教学效率，系全国首创。目前，该软件正在申请国家专利。

　　这位“牛人”是华容一中物理教师高峰。他耗时八年，自主创新研发了一套具有精微仪表原理动态智能展示、力学动态分析、卫星变轨动态分析等数种功能的实用理科教学软件——智能物理画板。

　　高峰介绍，该软件具有动态场景实时生成、临界情形即时呈现、三维场景多视角展示、条件场景交互智能展示等功能，例如：力学动态分析、传送带动态分析、卫星变轨动态分析、绳杆面约束动态分析、静电场场线等势面精准分析，电学实验动态分析，精微仪表原理动态智能展示，交流发电机的三维呈现等等。

　　该软件打破了传统的教学模式，能极大地增强学生学习兴趣和探索欲望，特别适合中学物理教师开展辅助教学，是名副其实的“动态黑板”，具备动态直观、智能互动、数形结合、变化无穷等特点。

　　高峰从湖师大物理系本科毕业后一直在华容一中工作，长年坚守高三教学一线，所教物理学科每届都能取得优异成绩，深受学生和家长好评。高峰研发智能物理画板的想法很早就有了，但真正开始是在2011年下半年。七、八年来，他牺牲了很多节假日，熬了无数个夜晚，视力也由当初的1.2下降到现在的0.1。有一年大年三十，高峰正和家人团聚在一起热热闹闹吃年饭，突然灵感闪现，他扔下筷子钻进房间，趴在电脑前又开始了专心致志的研究。这些年妻子没少责怪他，骂他是“疯子”。

　　牺牲多少休息时间倒不算什么，最难的是软件开发过程中物理过程的数学处理。“在电磁阻尼振荡中，振动方程要通过二阶非齐次方程解出来，通解还好说，特解的确定着实烧死了我好多脑细胞。”高峰回忆说。对于多点电荷静电场的动态生成，为了得到电场线的曲线方程，查资料，重新研修电磁学他就花了多半年时间，由单线到线簇的迭代处理，反反复复修改又花了一年多时间。三百多个智能物理画板现在基本做完，接下来主要是课堂试用和修改完善。“现在轻松许多了！回想这几年，有艰辛，但更多的是激动、欣慰和满足！”高峰如是说。岳阳日报全媒体记者 刘志恒 通讯员 许志刚