岳阳日报全媒体讯（陈 余）要想全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是那扇门。近日，浯口镇中心小学全体教师利用下班时间开展家访活动。教师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去走访，和家长共同探讨孩子的教育问题。

“奶奶，快来呀！老师来了！”118班的李珍玲同学一开门看到老师就兴奋地大叫起来，赶紧拉着老师的手坐下来。数学老师卢老师平时很纳闷：李珍玲平时作业工整，题目都会做，可这次期中考试成绩不理想。和爷爷奶奶一番交流后，才知道孩子的父母常年在外务工，家庭作业中的难题她只能依赖手机。卢老师立马对症下药，她叮嘱长辈保管好手机，不能让孩子养成捧着手机做作业的习惯。她鼓励李珍玲要树立学习的信心，遇到难题要勤思考，多请教老师。李珍玲心领神会地点点头。

 121班的姚停停老师一走进学生江鲤龙家，就被满墙的奖状所吸引，忍不住来张合影。“优秀学生”、“背书能手”、“阅读之星”、“小小书法家”。。。。。。这些奖状见证了他的努力。在和家长的沟通中，姚老师了解到，江鲤龙的父母非常重视对孩子习惯的培养，从小就培养他独立完成作业，每天坚持练字打卡、课外阅读等习惯。姚老师鼓励江鲤龙学习上要精益求精，和自己挑战，做更优秀的自己。走出学生家，姚老师感慨道：“家庭教育对孩子成长的影响很大，父母更是对孩子的成长路上的引路人，同时，孩子身上的闪光点也折射出了整个家庭的教育。”

夜幕降临，但老师们的家访路仍在脚下延伸。“虽然走访的过程中花费了大量的时间和精力，但我觉得很有意义，通过家访，可以对学生个性和学习动态做全面了解，更有利于促使学生扬长避短，健康成长。作为班主任，接下来的班级管理就可以有针对性地教育和引导学生。”118班的班主任黄清老师边走边和同事们分享着家访的收获。

本次家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。心与心的倾听，心与心的诉说，这不仅仅是爱的传递，更传递着一份教育的力量。“‘桥’文化是我校文化建设的主题，以家校联动为互信之桥，从而形成学校、家庭、社会育人合力。今后，我校会将家访工作作为一项常规工作扎实地继续开展下去。”该校负责人皮载阳激情澎湃地说。