今天是二月八日，腊月二十七，外面下雨，风大，温度低。一早七点二十，天还没完全亮，来到学校参加今天的交通志愿者执勤，以为自己很早了，没想到，市教体局基教科副科长胡考峰、我校余立志、李砺两位领导已经着好了装备在等我。马上着装，匆匆与他们一起到国大路口，开始了今天上午的执勤。

一开始路上行人很少，任务还很轻松，随着时间的推移，人慢慢多了起来。我看见一个老人，一边吃着花生，一边将花生壳扔到路边，想起职责所在，用不耐烦的语气说:“吃东西垃圾别乱丢啦，边上又不是没有垃圾桶。”然后自己上前将花生壳捡起丢到垃圾桶里。估计是因为我的口气很不好，落了这个老人家的面子，他立马声调高了八度怼我:“你这是什么态度？路边上又不是没有垃圾，你把垃圾都捡起来啦！”我火一娄就上来了，自己乱丢垃圾，还不让人说，什么素质啊。回了一句“没看见我在捡啦？”他也毫不客气的说“边上那么多烟头、垃圾，没看见你捡?”实在觉得这个人素质极低，没必要跟他一般见识，也就自己在生闷气，没有再跟他说什么。绿灯亮起，他走了，留下我一肚子的火气。

时间一点点流逝，又到红灯亮起，我无意中看到对面执勤的胡考峰，默默地为一个路过没有带伞的等红灯的陌生人共起自己的伞，突然涌起一阵莫名的感动:为陌生人撑起的是一把伞，给陌生人的却是人与人之间的关爱，这份温暖的传递，不正是我们当下的最需要的温暖么？

回想起刚才自己的话确实有些问题，是他有错在先，但如果我能用更善意的提醒和更照顾别人面子的语言，是否能更让别人接受?回想平时的工作，我是否也因为自己的不耐烦无意中说出了许多别人难以接受的言语?再到平常与学生的交流，是否也因为自己的“师道尊严”，说了些伤学生面子、不考虑他们感受的话?要取得教育的效果，不同的话，相同的意愿与效果，因为措辞的不同，也许一句话是暖暖的，一句话却如寒冬。胡考峰为陌生人撑起的那把伞，为我做了最好的诠释

在随后的执勤中，我开始用善意的言语，提醒违反交通规则者；用更关心的语气提醒在在街边等红绿灯的行人；学着胡考峰为没打伞的陌生人共一下伞...果然收获到不少陌生人给我的温暖的话语。人其实都是这样，如果我们能多提供些善意，多提供些温暖，收获的也绝对不会是负能量的回应。

九十分钟的执勤，转瞬即过，胡考峰与陌生人的一次共伞，留给我的却是一次难忘的一课。 是以为记。

（市四中  马盈庭）