岳阳日报全媒体讯（肖 岚) 阅读生出梦想之翅，写作绘就美好蓝图。为进一步深化校园读书活动，提高学生的习作水平和语文素养，12月8日，县实验小学举行“我阅读•我习作”现场作文竞赛，以此启动“小作家”培养工程。

比赛采取现场命题现场创作的方式，设定记叙文、读后感、想象作文三类题材，选手从三个题目中任选一题进行习作。参赛选手均来自五、六年级各班班级初赛中拔得头筹的小作家。最是书香能致远，从来文字显力量。比赛现场，小小作家们文思泉涌，奋笔疾书，以文字彰显出阅读的厚度与广度。

比赛结束后，选手作文当场密封，确保了比赛的公平公正。评选过程中，评委老师被孩子们的生花妙笔打动，在试卷上留下精彩点评。本次现场作文竞赛，涌现出不少优秀“小作家”，他们的作品文笔细腻，真情流露，最终评选出一等奖二名，二等奖四名，三等奖十名。其中的优秀作品将推送到校报《小荷》佳作欣赏栏目，传播“小作家”们的文字芬芳。

阅读与习作，对于学生成长是项长期而坚韧的工作。作文竞赛仅是实验小学多彩书香活动的一则剪影，实验小学素来重视阅读与习作的有机结合，将“阅读”长期植根于“习作”的沃土，以书香浸润人生，以习作启迪智慧，有效地提升了学生的综合素养。