天津音标培训中心,蓝山教育家长信赖之选

发布时间:[2019-01-12 08:28:13]

天津音标培训中心,蓝山教育家长信赖之选

音标,在英语中,相当于是汉语中的拼音。学会音标之后,可就算迈入了英语学习的大门啦!零基础入门的小伙伴们,咬咬牙,努力吧!

1886年,以保罗·帕西(Paul Passy)为首的一群英国教师,组成了一个学会,旨在创造一套转写和记录人类语言的音标系统,这正是1897年后国际语音学学会的前身。他们最初的使用的标音字母基于拼写改革,即罗米克字母(Romic alphabet),为了使其在其他语言中也能够使用,符号所代表的音值允许随着语言的改变而改变。

例如[ʃ],原本在英语中用⟨c⟩表示,但在法语中用⟨ch⟩表示。但到了1888年那年,这些标音字母便修订成在各个语言中都统一的符号,并发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是一个国际音标表,也成了日后所有修订的基础。制订国际音标的想法最初由奥托·叶斯帕森(Otto Jespersen)在一封给保罗·帕斯的信中提出。后由亚历山大·约翰·埃利斯(Alexander John Ellis)、亨利·斯威特(Henry Sweet)、丹尼尔·琼斯(Daniel Jones)和帕西(Passy)实现。这个国际音标表是英、法两国的学者创订的,主要适用于标注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较通行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。汉语各方言中的有些音,本表也不能包括。国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升 、降和两上凹凸调共8种 , 这对研究描写声调语言是不够的 。赵元任提出了声调的五度标记法,发表于1930年的《语音教师》上,它适用于一切声调语言,已为国际多数学者所采用。

蓝山国际音标,是蓝山原创手绘教材,涵盖20个元音和28个辅音,内容设置合理,由浅入深,图文并茂,生动有趣,让孩子看图学音标,唱歌做游戏,通过模仿、朗读、互动和比赛等一系列课堂活动,让孩子在兴趣的基础上快乐学习!

采用蓝山专业教研团队研发的独|家教材,运用MPI教学法引导孩子学习48个国际音标的精准发音,由具有丰富音标教学经验的特级教师讲授,详细讲解发音规则及难点,注重总结发音规律及方法,纠正易错音,补充自然拼音音感,音标识记建立发音与音标的联系,帮助孩子尽快掌握单词的拼读与记忆,有效拓展单词、词组、句子全面提升。

音标培训中心, 天津音标培训中心, 蓝山海弗顿

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