阿里云生态联盟负责人/阿里云loT学院院长孟凡光亲自到达展会并表示对蓝宙的支持,孟凡光表示,阿里云目前已经覆盖了智能生活、智能城市和智能工业等多个领域,是跨行业、多企业的解决方案供应商。此次,与蓝宙联合开发的产品预示着在STEAM教育领域重要的咖位,也标志着蓝宙作为STEAM教育企业拉开了阿里云智能IoT事业部在教育服务领域新序幕。蓝宙科技创始人王江表示,将整合蓝宙深耕的200多所大学创新实验室以及1400多所中小学STEAM教育实验室等相关的优质工程师资源,逐步对接到阿里云,一方面利用蓝宙在实验室以及培训机构的优势,积极培养更多阿里云认证的IoT工程师;另外一方面,让教育系统和工程师群体对接到Z新云端(阿里云)技术。蓝宙同时利用和阿里云合作的技术平台赋能智能教育玩具产品和公司,通过蓝宙在2C端STEAM智能玩具的市场优势,扩大阿里云智能终端的场景化落地。
机器人教育:机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人,激发学生学X兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。机器人技术综合了多学科的发展成果,代表了高技术的发展前沿,机器人涉及到信息技术的多个领域,它融合了多种先进技术,引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的优X平台。
少儿编程教育:1. 强化孩子的逻辑思维能力。编写程序Z重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。 2. 培养孩子的专注力和细心度。排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛B,避免当个差不多先生。