择一事，终一生。长路漫漫，不忘初心。岳阳中学的王阳老师热爱教育事业，用自己的奉献与坚守，向学生传递知识与温暖，为办好人民满意的教育贡献青春与力量。

用有力度的反思实现成长

艰难困苦，玉汝于成。纵然是学富五车，才高八斗的教师，也需千锤百炼，才能成为一把教学好手。带着指导老师的鼓励，她克服畏难心理，积极参加各类竞赛活动。

2019年，她参加县里举办的“巴陵杯”教学竞赛。准备比赛的那些日子，她每天晚上备课至深夜，一天平均磨课两次。

有一天，原本准备充分、信心满满的她，却在课堂上因错误预估时间提前下课而与心仪奖项失之交臂。当天晚上，她反复回顾课堂点滴，总结教训，从激趣导入、巧妙教学设计，到教学环节层层推进、重点突出各方面，再到新颖板书、到位品读，写出了满满四页的教学反思，认为个人需要从“多一点个性，多一点激情，多一点文采”方面加强。水不激不扬，人不激不奋。有思想上的“破冰”才会有行动上的“突围”。

用有深度的学习锤炼自我

追梦路上，教师需要引路人。从教以来，王阳不断从“青蓝工程”的指导老师那里汲取营养，打磨教学基本功。

在指导老师那里，她学到了严谨细致的工作态度。她扎实做好教学常规工作，潜心钻研教材，精心设计教学内容，坚持手写教案，坚持听课学习，坚持反思性教学。她的教案书写美观，内容丰富，实用性强，多次在学校常规工作评比中获得“手写教案一等奖”“优秀教案”“教学常规先进个人”等荣誉。

在指导老师那里，她学到了勤勉踏实的工作作风。积极投入课题研究，尝试撰写论文，创新教学资源，获得了可喜的成绩：多篇论文获省级奖项，更有论文刊发在国家教育期刊上，还有教学设计、课件获省优秀教育资源奖，德育论文获得市级特等奖。

从指导老师那里，她感受到了大而无私的教育情怀。课堂教学化繁为简，深入浅出，营造轻松的学习氛围；课后辅导，耐心细致，循循善诱，打造平等和谐的相处模式，成为受学生欢迎的老师。

人勤春来早，功到秋华实。王阳在刻苦努力的学习中，锤炼了教学基本功。在打磨中升华、在点滴中提高，教学能力更加突出。

用有热度的教育感染学生

爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。十三载的教学生涯里，王阳在班主任、心理辅导员、党务工作者等多重角色中巧妙转换，用爱陪伴学生，用责任担当使命，将工作开展得充满温情。

2021年12月的一个晚上，担任班主任的王阳查完寝回到家已是十一点多，还没来得及洗漱，就接到了宿管老师打来的电话，得知是班里有位女同学肚子疼得难受，疑似患上急性阑尾炎。挂断电话，王阳立马驱车来到寝室，将患病同学送至县人民医院。在确认家长无法及时赶来医院的情况下，王阳轻言细语安抚学生情绪，垫付医药费，搀着学生做了各项细致的检查，陪同学生打点滴到凌晨四点多。随后又将学生带回家中休养，而她自己仅在沙发上躺了一个多小时，就又匆忙赶去学校督促学生早自习了。

追光而浴、迎光而行。班主任工作是辛苦的，但能把学生当作自己的孩子，能够力所能及地为孩子们做些事情，王阳是欣慰的。

用有高度的修行赢得认可

枫不经霜叶不红，成长就是一个苦乐并存的过程。参与各项活动的经历，过程虽然艰辛，结果却也是美好的。

除了教学竞赛，省高考评阅卷、省级课题研究、市统考试题命制、市支教丛书参编、湘鄂边竞赛评委担任、县朗诵比赛、县党建知识竞赛、学校教学常规工作评比、学生写作指导等种种富有挑战的活动，王阳一样也没有落下。

教育路漫漫，王阳的工作获得了师生们的认可，她多次参加教学竞赛荣获一等奖，多次被评为“先进工作者”“先进德育工作者”“优秀教师”“优秀党员”“优秀党务工作者”“质量先进个人”“教学常规先进个人”。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。王老师境界上对标对表、行动上紧跟紧随、落实上坚定坚决，用实际行为诠释着她对教育事业的热爱，用情用爱诠释着教育的本质与真谛。

重任在肩当笃行，信心在身唯倾力。教育是一场充满温情的修行，相信她一定会如葵花那样执着追求，像江河那样奔腾不息，以更丰盈的姿态书写教育的多彩人生。

记者 田卓灵 通讯员 周景涛