接过作文书的一霎那，肖波稚嫩的脸庞上洋溢出灿烂的笑容。

虽然已经10岁，在读小学5年级，但对肖波而言，一本装帧精美、内容翔实的作文书，是他至今收到的最贵、最有价值的“六一”儿童节礼物。

肖波回忆，自读书以来，虽然学校每年都会在“六一”当天组织各类活动，但无论是父母，还是学校，送给他的礼物少之又少，而这本内容丰富的作文书，则让他初次领略到知识的海洋原来这么宽广。

与肖波一样，6月2日，当经开区驻平江县南江镇凤凰山村帮扶工作队工作人员和经开区教文局工作人员来到凤阳学校、中坪学校，将280本课外书籍送给孩子们时，208名学生对书籍的喜爱远远超过了在场人员的想象。

“这些书真漂亮，比我们的课本还要漂亮”、“太好啦，以后在家我也可以读到课外书籍了”、“我要在今年把这些书全部看完，将书里面的故事讲给奶奶听”……孩子们的童真愿景，折射出他们对知识的强烈渴望。渴望的背后，是凤凰山村教育相对落后的现实。

凤凰山村共有4所乡村小学，分别为凤阳学校、中坪学校、山峰学校和长源学校，均处于大江洞水库的四周，平均海拔在600米左右，规模不大、人数不多、路途遥远、设备陈旧、教师缺乏是当地教育的发展实际。四所学校共有学生266人，其中留守儿童比例达87%。留守儿童的高占比，反映出当地经济社会发展的滞后：2016年该村人均可支配收入2620元，有426户1513人未脱贫，为全市脱贫任务最重的贫困村。

扶贫重在扶智，扶智更要精准。

接到市委对口帮扶任务后，经开区工委、管委会高度重视，先后两次召开专题会议，确定由1名副处级领导带队，带领3名工作人员常驻凤凰山村帮扶。将426户贫困户分派到4名区领导、27个区直部门和13个市派驻单位共109名副科级以上干部，做到了贫困户结对全覆盖、所有区直部门和派驻单位帮扶全覆盖。

今年5月，经开区工委书记文春方，经开区工委副书、管委会主任谢春生分别带队深入凤凰山村调研，并与当地老百姓面对面座谈交流。调研交流中，看到孩子们对知识的渴望、看到凤凰山村相对落后的教育现状、看到当地父老乡亲充满期盼的眼神，文春方、谢春生坚定了打赢教育精准扶贫攻坚战的决心，明确要求在教育帮扶上下工夫，发挥教育优势，助推根本脱贫。    

随后，经开区教文局带领局机关干部、辖区内学校校长等工作人员组成工作队，与经开区驻村工作队一起，深入4所学校调研。根据调研结果，经开区出台了《凤凰山村教育对口帮扶工作方案》，明确了帮扶任务、实施措施和时间节点，并先期捐资4万元，用于4所学校添置食堂冰箱、消毒柜等生活设施，处理学校安全隐患。同时，该区还多方筹措资金100余万元，着为各学校添置餐桌椅、办公桌椅、班班通、办公电脑等基数设施，并规划新建一所寄宿制学校。

在大力改善教学“硬件”的同时，经开区还着手强化师资力量这个“软件”。该区明确，由辖区内北港小学、东城小学、八字门小学、王家河小学分别对口帮扶一所学校，助推当地学校管理水平、教育教学、教师业务三提升，不让贫困代际传递，彻底斩断穷根。