近十年，中国教育大地上围绕“不让孩子输在起跑线上”展开了一场又一场的比拼。从课外补习到艺术特长，从天价学区房到高考备战：“一切为了孩子”的口号响彻云霄。

　　最近，这场硝烟蔓延到了“幼升小”的战场上，焦点是一则“幼升小”面谈中家长被难倒的新闻刷爆网络。

1

　　家长智商测试+三代背景调查

　　据报道，5月6日，上海民办阳浦小学和青浦世界外国语学校“幼升小”面谈现场，学校为父母准备了难度较大的智商和逻辑类问卷测试，还要调查爷爷奶奶外祖父外祖母的学历、职务等。有家长感慨：

　　愧对小女，愧对列祖列宗。

1

　　对此，涉事的杨浦小学作出解释：问卷测试是为家长提供梳理育儿心得的机会，可做可不做，逻辑思维题目是让家长们在等候期间不至于太枯燥，不与入学挂钩。

　　不过，学校的说法还是难逃被处罚的命运。7日下午，上海市教委官方回应，两校相关行为有违促进教育公平和维护中小学生教育权益原则，处理意见包括：

　　在全市教育系统通报批评；责成两区教育局将此事通报学校董事会并对相关负责人追责；要求两校公开致歉并核减明年的招生计划。

　　无独有偶，今年3月，广州番禺区一所民办学校在招收小学新生的通知中称，父母要有本科以上学历，引发舆论哗然。番禺区教育局也表示，虽然民办学校有办学自主权，但该校在本次招生宣传中有违教育公平。

　　除了关于家长的智商、逻辑、学历要求甚至网传“身材比拼”外，还有网友在微博中提到，“我同事给娃报小学，登记表除了工作职务外，还有一栏‘能提供何种资源’。”

　　高价面试培训 孩子做梦讲英语

　　据扬子晚报报道，在南京，参加某知名民办小学“幼升小”面谈的孩子大多都花代价培训过，从几千元到几万元，为了给孩子们冲刺上名校，家长们有陪孩子一起刷题的，有参加幼小衔接班的，还有请外教陪练的。

1

　　一位妈妈反映，“孩子很紧张，不仅每天补课到晚上9点半，就连说梦话也在讲英语，前两天还梦游要找老师。”“我觉得我比自己高考还要焦虑。”

　　南都报道也称，东莞某教育机构三年前开设了“幼升小”面试班，报名人数逐年递增，今年已有10 0多人报名，都是幼儿园大班的小朋友，突击培训班十节课收费2200元。相关负责人表示，“通过近两年实践情况来看，经过专门培训的孩子，面试通过率都超过九成。”另一家培训机构几年前也开设了“幼升小”培训班，20节课收费3600元。

　　在广州某“幼升小突击班”，上四次课，通过搜集历年该学校的面谈真题，给孩子们进行突击培训收费，收费一万元，即便如此，“突击班”仍然非常火爆。

　　稀罕的民办小学 录取率动辄10:1

　　很大程度上，“幼升小”的紧张氛围源于民办小学的稀罕程度越来越高，导致学生家长们趋之若鹜。

　　报道显示，3月开始，东莞的一些优质民办学校陆续发布招生简章，拉开一年一度的招生大幕，4月至5月，幼儿园升小学的面试也在各民校陆续进行。虽然这些学校一年的学杂费达3万元左右，但家长们依旧蜂拥报名。

　　东莞有十余家优质民校，其中“幼升小”不限学生户籍，很多经济条件不错的家长，都想把孩子送进这些学校就读。这两年，东莞的东华小学向社会招生录取率有时高达10：1；虎门外语学校限制了报名人数，录取率也在5：1左右。

　　2016年，广州报名人数超过计划招生数的100所民办小学中，黄冈中学广州实验小学报名人数最多，有1934人，广外附设外语学校的报名人数则达到了1804人。其中，竞争最激烈的民办小学是荔湾区华侨外国语实验学校，录取比例为1：6.97，其次为泰景中英文小学，录取比例为1：6.64、白云区三元里实验小学录取比例为1：6.07。

　　南京某招生负责人也透露，当前，小学择校的重点已经转移到民办小学。这两年南京除了一些老牌的民办小学，一些新的民办小学也应需而生。这些民办小学往往依托民办初中的“母体”而生，一推出就引来众多家长的追捧，多数民办小学的录取比例超过10：1。

　　评论：民校恃名而骄 制造焦虑不安

　　法制晚报直言，上海一事的背后，其实是一些民办名校在优质教育资源稀缺的当下“恃名而骄”的现象。

　　如荔枝新闻所指出的，相比一般城市，在上海北京这样的大城市里，民办教育要发达很多。民办学校自身的基础越来越厚实，师资匹配越来越强大，在招录生源方面越来越有话语权。所以，“优先选民办、保底到公办”已成为很多上海家长在孩子“幼升小”时的基本思路。

　　法制日报评论强调，“幼升小”奇葩考题其实是在赤裸裸地制造教育不平等，给孩子、家长带来沮丧、挫败与恐惧，从而造成所谓精英教育与大众教育的对立，引发对教育公平的普遍焦虑和社会不安，是现代教育的严重倒退。

　　对于“幼升小”的紧张氛围，有教育专家指出，“多家长都显得极为焦虑，甚至有家长很小就带着孩子上培训班甚至刷题，这对孩子是有伤害的。不能让孩子承受和年龄段不符的学习重担和精神压力，这样不仅会让孩子的学习兴趣遭到摧残，也会影响孩子的心理健康。

　　松绑？改革？马太效应如何破除？

　　人民网评论指出，孩子报考学校，学校考察测试家长并调查祖父母、外祖父母背景，这种行为看似滑稽、无厘头，实则是教育功利在基础教育中的一种表现，根源在唯成绩、唯升学率的单一考核评价机制。只有寄希望于加快教育体制改革，改变单一的考核评价机制，为家长们松绑，为孩子们减负，为素质教育、特色教育创造更为宽广的空间。

　　法晚评论认为，于政府而言，除了要加强公办学校校际之间教育质量均衡化之外，对民办学校也需要差异化竞争。为学校划分不同类别，缩小极少数高端人群特殊化教育的需求，将更多的优质教育资源向更广泛群体扩散，来避免民办学校与公办学校、民办学校之间的不公平竞争。

　　经济观察网也称，中国迫切需要一场深刻的教育供给侧改革，不仅要理顺公办民办的关系，更要提高公办教育的供给和教学质量，严格维护教育公平，还要给民办教育开闸放水，促进个性化教育，使得基础教育能够协调均衡发展。

　　当然，在最后，关于“起跑线”的问题有必要重新反思，像荔枝新闻所言，家长担心孩子掉队，本质上还是担心孩子未来无法上升到更好的阶层，教育则是最值得他们信赖和依靠的投资方式。为人父母，谁不想为孩子争取一所教育资源优厚的学校。只是看到上海民办学校招生大片后，不免心寒且心惊。在这样的环境里，马太效应势必凸显：孩子的起跑线远远不是孩子本身，父母甚至祖父母的“资质”决定了孩子的起跑线，孩子也只是站在“巨人”肩上而已。