近日，浙江省宁波市鄞州区教育局规定，如果学生做作业时间超过晚上10点还未完成，在家长证明下，学生可选择不做完剩余的作业。教师要充分理解学生个体间存在的差异，充分保证学生充足的睡眠时间。

　　实施作业分层

　　学生可自主选择相应层级作业

　　教师在布置作业时，要依据课程标准和教学内容，精选具有代表性、典型性和启发性的习题，要有利于学生理解和巩固所学知识、激活思维、培养创新能力。

　　尊重学生的差异性，增强学生对作业的选择性，书面作业应实施分层布置，由学生自主选择相应的层级作业，主要分为一般基础层和拓展提高层两类。基础一般的学生可以选择只做基础层的作业，基础较好的学生可以选择只做拓展提高层的作业，使各层次的学生都有收获。

　　鼓励教师布置阶段性、探究性、实践性作业。作业形式既可有当堂练习巩固型作业，也可有复习型、预习型作业，还可有拓展型、创新型、阅读写作型、综合实践型、实验操作型、小组合作型以及个性化型作业。

　　教师布置给学生的作业教师必须要先做，做到作业量适中、科学有效、针对性强。鼓励小学各年级推行每周一次“无书面作业日”。教师不得要求学生家长打印作业，不能布置由家长完成的作业。杜绝布置机械性、重复性、难度过大的作业，严禁布置惩罚性作业。

　　不知道这个政策能不能解决孩子们学习太晚的问题，希望不要想“无作业日”一样论为纸面政策，有些家长会逼孩子写完作业，怕自家孩子落于人后。这次家长这次会站在孩子这边吗？