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用微笑和爱温暖学生——记市第六中学特优班主任潘红英
作者:陈文彬    来源:岳阳日报    发布时间:2018年09月26日    责任编辑:汤嘉

口岳阳日报全媒体中心 陈文彬

潘红英老师常说:教育不是夸夸其谈浮光掠影,而是踏实播种爱心守望。唯甘于宁静方得以致远。

潘红英1987年大学毕业参加教育教学工作,从教31年,一直勤勉耕耘在教育教学第一线,连续担任班主任工作21年。她在班主任工作中,用爱心影响学生,用真心沟通家长,用耐心教育学生掌握知识,学会做人。她三十年如一日,以身示范,认真履行教师责任,用心诠释教育的内涵。

爱岗敬业 倾情奉献

潘老师在工作中爱字当先、德字当头、责字随行,她努力做到能像一个真正的朋友一样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的不足,分享他们的喜悦。学习上不让一个学生掉队,不漏批一份作业,让他们人人都有进步;在生活上,她爱生如子,嘘寒问暖,从细节上去关爱学生。在潘老师的抽屉里专门有一个“百宝箱”,里面有雨伞、毛巾、感冒药、茶杯、女性用品等。她关爱学生细心周到,真挚的师爱赢得了学生的信任,也得到家长的支持。

潘老师十分重视学生的可持续性发展,注重引导学生加强自我管理,班委会采取竞争上岗,轮流执政,三年下来,几乎每个孩子都能得到参与班级管理的锻炼。孩子们学习上通过小组合作、组际竞争、量化评价实行整体推进,学生独立早,善合作,有大局观念。

潘老师特别注重拓宽学生视野,她创造性地开展精彩纷呈的班级活动磨砺学生的意志,展示学生的才华。她的班会活动主题鲜明,内容与时俱进,既贴近学生成长轨迹,又形式活泼,一直是学校推广的德育活动典范。每年一度的学校艺术节,潘老师为了让每一个孩子都能登台,也为了不增加学生负担,她从不花钱请指导老师,而且坚持带领学生自编自导,量身定制艺术节目。潘老师班的节目年年摘取艺术节桂冠。她的班级教室每面墙都会“说话”,开创学校班级文化建设先河。她鼓励学生学有所长,着力搭建学生展示才华的平台,她指导学生参加演讲、征文、摄影、书法等比赛并多人次获奖。

潘老师关心学生家庭,重视家校联系。家长患病,她定期询访;家长失和,她善意调解,并引导孩子主动承担家庭维和维稳责任;家长教育方式不当,她会不厌其烦进行沟通直到达成共识;学生家庭困难,她会捐款捐物进行资助,用微笑,用爱,无时无刻不温暖着学生。

潘老师的辛勤工作,得到了家长社会的好评和上级的认可。2009年被评为岳阳市市直学校“师德标兵”;2012年被评为岳阳市市直学校“优秀班主任”;2015年,她荣获岳阳市“优秀班主任”,2016年被岳阳市市政府授予“三等功”荣誉。2018年再次被评为岳阳市“特优班主任”。

业务精湛 教学效果显著

潘老师的英语课教学方法丰富多彩,她注重寓教于乐、因材施教,与时俱进,她的教学形成独特的个人教学风格——“激发兴趣、踊跃交际、整体和谐、以情动人”。她先后承担过“全国目标教学”、“网络辅助教学”、“小班化教学”等多种教改实验课题研究,荣获岳阳市目标教学一等奖,“全国目标教学竞赛二等奖”,“全国中学生英语能力竞赛优秀指导老师”,中央电视台“希望之星”英语风采大赛优秀指导老师,她参与的课题《实施小班化教学与提高老师素质研究》荣获全国中小学教师校本培训研究中心教育科研成果一等奖。她所撰写的教育论文《运用信息化手段增强班会课的德育实效》获省级二等奖。自1997年以来,她所带七届毕业班班平均成绩、直升率、优秀率一直居学校第一,每届班级都是先进班集体。近几年学校实行班级量化评价管理,潘老师的班级每学期都是学校第一名。2015年她所教263班的英语成绩中考班平均达到107.7分;2018年285班的英语班平均又达到111.8分,在一所生源薄弱学校取得如此优秀的中考成绩使得潘老师连续六届荣获学校特别贡献奖,中考特等奖、优胜奖、记功奖等。

淡泊务实 示范引领

面对荣誉,潘老师淡定从容,她多次放弃晋级和评优评先机会,她是学校公认的优秀班主任并且高票当选。但每次评选优秀班主任她都主动退出并提名年轻班主任。虽然教育教学成绩斐然,但潘老师一直谦虚平实,从不浮夸,因为她深信,非淡泊难以育人,非宁静无以致远。

无论是当班主任还是教学,她都兢兢业业,落实每一个细节,精心完成每一项任务,虽然住家离学校有一小时车程且体弱多病,但她总是到岗最早,离校最晚的教师。她作为学校的英语名师工作室主持人和骨干班主任,带教徒弟从无保留,所带徒弟周玲、李孟璋、江蓉、徐杨青、王敦等年轻教师都已成为优秀班主任和青年骨干教师。2014年指导青年教师王敦参加岳阳市“金鹗杯”教学竞赛获复赛和决赛一等奖并最终获得金奖;2017年指导王敦老师获“湖南省核心素养”教学竞赛一等奖、2018年第十二届全国初中英语教师基本功大赛现场说课一等奖及最佳课件使用奖,潘老师本人荣获第十二届全国初中英语课堂教学优秀课展评现场说课的“优秀指导老师”奖。

作为一名班主任,作为一名人民教师,潘老师深知:成绩属于过去,奋斗创造未来。只有不断完善自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台上,以科学创新的精神,蜡烛的品格,园丁的勤劳,为祖国的未来,尽自己的一份责任和力量。

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