本报讯（何奇文 李 磊）“感谢国家的好政策，帮助我的孩子解决了入学问题！”近日，临湘市詹桥中学校长汪海滨一行，看望贫困学生李湘时，李湘的父亲紧紧握住汪海滨的手十分感激。李湘是临湘市詹桥镇壁山村学生，母亲患病，家庭极度贫困，敏感的李湘相当自卑，一度产生辍学的念头。学校了解情况后，制定详细的结对帮扶计划，在思想上、生活上、学习上给予帮扶，将李湘留在了课堂上，与别的同龄人一样，快乐健康地成长。

自脱贫攻坚战打响以来，临湘市把控辍保学作为教育扶贫的基本方略，不断完善义务教育控辍保学机制，全力在“主动劝返、爱心送教、精准资助”上下功夫、做文章。与政府、学校、家长建立联系网，实时把握学生动态，澄清底数，让每一个学龄儿童少年就读不掉队。

为下好“控辍保学”先手棋，健全工作机构是首要任务。临湘市成立了以分管教育的副市长为组长的专项行动领导小组，该市教体局、公安局、民政局、扶贫办等单位及乡镇（街道）抱团攻坚，依托学籍管理系统和扶贫精准资助系统，建好“中央省市大数据比对疑似失学清单、临湘市分类对比统计清单、招生区域学校分类统计清单”等“三张清单”，优化控辍保学信息库，形成动态监测机制，把农村、边远等重点地区作为监测的重点区域，加强对小学毕业年级和初中年级等重点学段，留守、残疾、家庭经济困难适龄儿童少年等重点群体的监测。通过“户籍、学籍、在校生、建档立卡户”的“四查三比对”工作方法，对2703名重点对象进行了核查，澄清了1763名建档立卡、350名残疾适龄少年儿童入学情况，形成了“情况互通、信息共享、齐抓共管”的工作格局。

2019年12月份，该市在入户走访时，发现一名临湘户籍姓杨的九年级学生，从小学起一直在湖北襄阳读书，最近因为与父亲产生矛盾不愿上学，襄阳当地学校劝学未能成功。临湘市教体局了解到详细情况后，组织相关工作人员，驱车500公里，来到湖北省襄阳市找到该生及其家长，经过工作人员多方劝说，最终将杨同学劝返到襄阳市第十四中学复学。

“平时我们会密切关注在学习、生活、思想上有波动的学生，通过上门家访、谈心交流和单独辅导等方式，及时了解每个辍学孩子的思想动态，全面排解他们的不良心理情绪，耐心鼓励他们重返校园，现在我们的失学辍学人数为零。”临湘市第一完全小学副校长姚小英介绍说。自开展教育帮扶行动以来，各学校、村（社区）居委会深入开展“走千家访万户”家访活动和“爱心帮扶”活动，一方面向家长宣传按时送适龄子女入学的法律责任，明白学生在各学段应享受的资助政策，全面提升群众对相关政策的知晓率和满意度；另一方面，对已辍学学生和有辍学倾向的学生入户做思想工作，对家长进行了批评、教育、敦促，责令其履行监护义务。

廖燕是白羊田中学的一名建档立卡贫困学生，2018年正月，因家庭原因辍学并与母亲离家出走。该市教体局联合当地镇政府、镇派出所、村委等多次去廖燕的老家和亲戚家走访调查，均杳无音讯。皇天不负有心人，终于在今年4月25日，找到了廖燕的居住地址——江苏省南通市。随后，白羊田镇政府、白羊田中学等单位一行四人，远赴千里之外，历时4天3夜，成功将廖燕接回学校，并为她购买了学习用品和生活用品，免除了所有的生活费，用爱心、细心和责任在教育扶贫攻坚战役中演绎着一曲爱的赞歌。

为实现控辍保学“一个都不能少”的目标，解决特殊适龄儿童少年就读问题是关键。近年来，临湘市严格落实特殊教育提升计划，新建成了市特教学校，针对残疾类型和程度，采用随班就读、送教上门等方式实施义务教育。在39所中小学校中成立了数十个送教小组，按照“一生一案”的原则，每月对125名特殊儿童送教上门2次。在老师们的关心、指导和家长的积极配合下，不仅送去了关爱，还送去了康复训练。

今年已年满12岁的小妮患有先天性智力缺陷，经过数次手术后，效果甚微。由于缺陷问题，导致小妮父母离异，由爷爷奶奶精心照顾。临湘市实验学校的朱老师便是送教教师之一，通过精心辅导，小妮每天都格外的开心、快乐，也可以为爷爷奶奶做些力所能及的家务事。

让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育是临湘教育发展的奋斗目标，在做好劝返和送教工作同时，该市还深入推进学生精准资助、关爱留守儿童等保障体系，严格落实各项教育惠民政策，让该入学的一个不少，已入学的一个不跑。截至目前，该市共劝返学生32名，资助建档立卡等贫困家庭中小学生（幼儿）39450人次，金额达2300万元；办理生源地助学贷款2100人、金额达1800万元，实现了贫困家庭学生无遗漏、全覆盖。