无意间点进一个话题：说说你身边的学霸到底有多霸？看完后瞬间被吊打：

01 隔壁班学霸，喜欢文科，被各科老师苦口婆心劝到理科，考到年级第一发现还是喜欢文科，转到文科学了三星期，又是全年级第一。现在北大。

02 我同学，高考前三个月，他妈生二胎，他回家帮忙带了1个月孩子，考了清华，701分。

03 高中隔壁班学霸理综298，错的是整张试卷中最简单的一道题，他说，人生不能太完美。

04 高考结束后的第三天，我去找我们班的学霸去网吧。他妈妈说他在写作业，我心中暗笑，“这家伙肯定在干什么坏事”到了房间发现，他真的在写作业，真的在写作业！！！抬头淡定的看着我说：发现买的这几套卷子忘做了，浪费怪可惜的。

要不说，没有对比就没有伤害呢？

看看学渣们的哀嚎吧：

01 我有一种特殊的技能，就是每次做数学题时，我都能算半天，然后非常准确的避开正确答案。

02 我从考上高中就一直很拼，习题跟着做，弱科也在努力补。可没想到是，连续两次考试我都是班级倒数，是我不够努力还是智商问题？

03 我每天早晨都背单词20分钟，但是2个月下来英语还下降了3分，崩溃了，这是逼着我放弃英语吗？？？

04 为什么别人在复习，我感觉在预习？

好吧，果然是没有对比就没有伤害！

不过话又说回来，学生时代，大概没有什么比提高分数更令人渴望了吧。

可为什么有些同学的分数难以提高呢？

“因为不努力”“因为做题少”“因为上课没认真听讲”“因为不聪明”“因为底子不好，基础不牢固”——这是我听过的很多老师和家长的答案。

可事实真是如此么？

我们拜访了数百名考入清华、北大、人大等中国一流高等学府的学霸们，发现原来他们的成功也是有共性的。

采访清华大学的苏超时，问他学习秘诀时，他说：“你相信么？我身边至少有60%的人不会学习。”

他说，刚进入高中时，他和同桌成绩都处于中上游，但是三年后，他考入了清华，而同桌只是刚刚过了本科线。

究其原因，就是两人在学习方法上存在很大的不同。就拿常见的刷题来讲，一套题目发下来后，他通常把会做的题目勾选出来，转而把所有的精力放在不会做的题目上，或询问老师或请教同学，把那些题目挨个攻克。

而他的同桌呢，总是先把那些熟悉的，会做的题目做一遍，然后把不会的扔在一边等着老师讲解，

碰上老师不讲的时候，这道难题就被他跳过去了。

所以，同样是刷题，同样的时间，同样的付出劳动，同桌一直都在原地打转，而他，却在这段时间里迅速吸收了新的知识。

看，不管在任何领域：努力很重要，但方法比努力更重要。

那些成功的学霸，必然有自己独特的学习方法。

当很多同学还在死啃书本时，学霸更善于透过问题发现本质，找到其中的规律并快速达成目标。

那么成绩不理想的同学该如何自处呢，无非就是迅速汲取牛人的经验，少走弯路。

高一几次摸底考试，于甜甜的数学成绩都不理想。数学老师的几次刻意提问，更让回答不出来的她觉得没有面子。

一次数学课上，听不懂的于甜甜干脆做起了语文习题。数学老师发现后狠狠地批评了她：“就你这数学成绩，毕业了等着复读吧。”

自尊心极强的于甜甜瞬间和老师杠上了——我就不学，你能咋地？

高一摸底考试的时候，于甜甜掉到了年级500多名，几乎是垫底的成绩。

一次偶然的机会，学校组织一个考入哈佛大学的学长回来做演讲，学长讲到了改变他一生的一句话：

“每个人对所遇到的事情都有自己特定的解决的思路，或者说是'思维定势'，卓越的人和平庸的人最大的差别，在于面对困境的处理方式，卓越的人寻找方法，平庸的人只会寻找继续消沉的借口。

学长还说：“学弟学妹们，我不知道你们有没有因为讨厌老师，而导致一门功课学不好？反正我有过！

但是我今天想告诉你们，你越讨厌哪个老师，就越应该用成绩证明你能行，否则，你毕业后只会给老师留下一个笑柄。

于是于甜甜下定决心改变，说时容易做时难，这个时候她已经落下了太多的课程。

为了补上去，她每天追着数学老师问问题，一遍不行就两遍，直到弄懂弄会为止。

即便这时候老师再说什么样的“气话”，郭田也能一笑置之，甚至理解了老师的“苦口婆心”。

如今，以年级第五名成绩考入清华大学的于甜甜说：

“这个转变不止影响我的学习，更是影响了我的一生，因为它改变了我处事的心态。”

学习是关乎自己一辈子的事情，只有了解学习对我们的意义，摆正学习的态度，才能更好的前进。

北大学霸吴永攀说，自己曾经就是一个不折不扣的“学渣”，成绩到底有多差呢？

拿英语来说吧：

背单词——没多久就忘了；

记语法——那是什么鬼？

考试——三分靠努力，七分靠打拼，剩下九十分靠天

学还是不学，怎么学，一度成了摆在周智面前的难题。

一个偶然的机会，吴永攀发现他们班英语第一的同学尤其喜欢背诵课文。

那就从英语学起来吧，于是他给自己定制了每周背诵两篇课文的任务。

刚开始时，他背的非常吃力，因为很多单词都不认识，渐渐的背的多了单词也记得多了。

然后他主动去背一些课外文章，甚至是一些习题上的文章。

摸底考试的时候，周智的英语成绩一下子上升到了班级前15名。

“嘿，这方法可行！”

接下来，吴永攀开始观察身边各个科目学的比较好的同学，找到他们学习中的核心方法，加以利用。

慢慢地，数学、语文、地理、历史、政治，整体成绩有了很大的提高。

吴永攀说，随着后来知识的增多，他明白了一个概念叫做：刻意练习

著名心理学家艾利克森在专业特长科学领域潜心几十年，做过大量的研究实验：

正确地运用刻意练习可以帮助任何专业或领域里的人得到提升，成为高手。

“为什么有的同学也在努力的刻意练习，成绩却得不到提高？我觉得是因为他们没有'正确运用'。”

“什么是正确的运用？在我看来，学霸之所以是学霸，是因为他们对每一科目都形成了自己行之有效的学习方法，跟着学霸学习，一定不会太差。”

在走访的数百名学霸中，几乎每个学霸们都告诉我们这样一个道理：学习是有方法的，方法是可以复制的，掌握方式是可以事半功倍的。

从考进清华，北大等名牌大学前100名学生那里，总结出这样一些经验，供同学们参考借鉴。

其具体学习方法，无外乎以下几个宝贝:

都有一个错题本

都有一个好题本

新课一定先预习

先温习后做作业

做作业要计时

只有改造了自己的学习过程，才会有好的学习结果。

三个要素

1、规范的学习行为；

2、良好的学习习惯；

3、有效的学习方法。

七个环节

1、计划治理

计划治理，就是学习时间上要有通盘的计划，要遵照计划运行。

高中生学习(gzsxuexige)

2、预习治理

很多高中生听课为什么累？初中老师一节课传达的内容，其实只有二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟。剩下的时间是可以让自己放松的，所以一定要有效预习。凡是高考状元、成绩好的、名校的都是很会预习的，所以听课轻松了、自信了。

学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，知道听课的时候特别要留意的地方。预习是找到思维的断点、重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造做作业的时间也就缩短了。凡是增加了预习环节的，排名莫不往上升。

学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习。不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了。

预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读、书写、练习。两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方；第二天听课遇到不懂的地方，老师讲的时候要迅速记录下来。有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。

这是三个层次，要逐渐的形成，要强化自己，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄倦怠了，记录下来，预习能力进步后，水平也进步了。

高中生学习(gzsxuexige)

3、听课治理

听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路。跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要捉住自己个性化的重点。每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。

据统计，不预习当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十。另外很多同学有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，同学们是学知识的，不是找明星老师的。

4、温习治理

核心是想、查、说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的温习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要留意或者重头再学了。这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。

回想是联合国教科文组织公认的最好的温习方法，比如闭上眼说，苹果，***，飞机，睁开眼后，***呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果，周婷婷就是这样的，编成故事就记忆下来了，一定要留意大脑记忆的秘诀，是图片的记忆哦！。

温习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力进步了，写作能力进步了，成绩就上往了，上往就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。

高中生学习(gzsxuexige)

5、作业治理

同学们回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间。知识吸收得怎么样就看作业时间了，小升初、中考、高考是淘汰式考试，所以要平时练习有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打搅，学习专心，别打岔。

限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是由于学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候同学们学习时间超长，家长要坐在旁边，不要说话，这样下来，时间会越来越短，效率越来越高。作业之前不温习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不做作业，作业完了要告诉家长得到什么，有什么经验。

6、错题治理

有了错题本，就会很好的回纳和总结，考试之前温习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题治理本，用横隔本，从上往下五部分：

（1）原题目；

（2）错因；

（3）正确的举一反三更进一步查找原因；

（4）题型点回纳题型有统计的功能，

（5）温习的次数，每隔一段时间要温习一下。

有的同学每次作业都对，但考试都错，原因是做作业时用电话互相通报答案，不动脑子，不会做了别盲目问别人。要会治理错题，盲点，不放弃错题、难题。

7、考试治理

丢分统计表要把考试治理起来，什么题型上有题目，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，自己再做一遍，尤其是考试之前，找出考点。

只要抓住这7个环节，考上清华北大，你应该有七分把握了！