小学生数学题，考试的时候成绩不理想，家长着急，老师发愁，如何提高孩子的数学成绩呢？首先语文要学好，现在的数学题有时候题目像语文应用题一样长，孩子语文不好的话，看到这么多字，头都晕了，还怎么解答题。数学是需要逻辑思维的，也要有想象力和敢于动手的能力，解题思路要开动脑筋多想想，这条路不行，换一个思路继续想，首先就要审好题，才能明白这道题的意思，知道是问什么的，做题时要认真仔细，审题不足，抓不到重点，一遍题目，自己念是一个意思，老师将题目再读一遍，强调一下重点，学生们就会恍然大悟。

要培养孩子的阅读习惯，题目都都不懂要如何写题呢？好的阅读习惯也可以提高语文的写作能力，一举多得。做题时抓住概念和重点词句，审题仔细，不要走马观花，真正弄懂题意。而不是模糊看了一遍，我做过这道题就不认真的写了，盲目的认为自己会做，可是出来的成绩却让人大吃一惊。我们来看一下这位小学生数学题，全班无人会做，老师：对你们真的失望了，无可救药，是怎么样的难题让三年级小学生全班的不会做，老师说出这样的话呢？

第一道数学题：一个玻璃容器的长是12厘米，宽是5厘米，高是8厘米，向容器中倒入4厘米深的水，将一个铁块放入玻璃容器中，铁块被水完全埋没，现在水深6厘米。你能通过计算知道铁块的体积是多少立方厘米吗?

第二道数学题：小红想测量一个铁球的体积，于是把它放进一个底面长20厘米、宽15厘米的长方体容器中，铁球完全被水埋没，水面上升了4厘米。铁球的体积是多少立方厘米?

第三道数学题：兰兰想测一个石块的体积，将石块放入棱长是8厘米的一个正方体玻璃容器中，向容器中倒入水，将石块完全埋没，测得水深6厘米，然后将石块从水中取出，测得水深3厘米。你能帮兰兰算出这个石块的体积是多少吗?你做的出来吗？数学题的水平严重超出了三年级应有的水平，孩子不会做很正常，可是老师的言语和行为却让大家很失望，教书育人，因材施教是老师的职业道德，现在给孩子施压，造成这种局面是一个老师应有的水准吗？