没钱补课又希望成绩好，要怎么做？

前几天，有一位家长问我，能不能让我利用双休日的时间给她的孩子有偿补课，我说不能，因为一方面双休日我也要休息，另一方面有偿补课是不被允许的，我不想踩在“地雷”上。那位家长偷偷告诉我，他的大儿子上高中了，找社会上的补课机构补课，一个小时300块，真的是压力山大……的确，现在一些教育机构非常高昂的补课费让家长苦不堪言。

家长在不是土豪暴发户的情况下，应该如何让孩子提高学习成绩呢？我有以下三个观点要谈：

首先，要绷紧孩子学习态度的“责任弦”。

很多孩子，特别是小学阶段的孩子，他们对学习的态度很让人无语：有的作业未能按时完成，有的考试的时候磨磨蹭蹭，有的作业字迹的书写潦草如“画符”……这些毛病，归根结底在于这些孩子完全没有把学习当作一回事，学习态度的责任弦还没绷紧。一个孩子，只有懂得了学习的重要性之后，才能真正发自内心积极向上，甚至如同打了鸡血似的心无旁骛投入到学习中去。

其次，家长要改变观念。

有些家长认为，学习成绩不好不是老师的原因，就是孩子智商的原因，却从来没有从家长自己身上找原因。在孩子成绩提高的路上，老师和家长都不能充当“甩手掌柜”的角色，孩子成绩的进步，离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的跟踪指导。老师固然重要，但家长是孩子的第一任老师，在某种程度上比老师的作用更大一些，毕竟对于一个小学生来说，孩子在学校的时间才6个小时，而孩子在家的时间却有整整18个小时，是孩子在校时间的3倍左右。这3倍的时间该如何有效利用？家长应该想到的不是怎样想方设法找某个机构或者某个老师进行有偿补课，而是家长自己给孩子“补课”——督促孩子完成老师布置的作业，陪孩子进行课外阅读，配合学校老师的工作。

有些人说，老师上课的时候把该教的东西都交给孩子了，孩子就完全不必去补课。从某种意义上说，这句话是对的。但总有一些孩子，限于学习能力和智力水平有限，上课的时候即使再认真，也会出现听不懂、学不会、记不熟的现象。在这种情况下，家长可以抽出时间陪孩子复习。“温故而知新”，老师讲过的内容，让孩子及时复习，会有意想不到的收获。有些家长可能会说：“现在的小学生作业做起来也不容易，我小时候只读到小学五年级，怎么为孩子辅导？”其实，活到老学到老，小时候不懂的知识，作为家长，趁现在辅导孩子的时机“补全短板”，并不丢脸。

第三，多鼓励孩子，多教给孩子学习的方法。

不要告诉我你没有好的学习方法，就算你没有，孩子的老师肯定有！只要你多和老师沟通交流，在正常情况下老师都会倾囊相授。我们通常所说的“差生”，只要没有智残，那么他们到底差什么？差鼓励，差方法！在鼓励中成长的孩子，他（她）学会了自信。孩子一遇到不懂的问题请教你，你就当头棒喝，或者干脆破口大骂甚至直接动手上演“全武行”，在这种情况下，你的孩子一定会产生心理阴影，这对孩子学习成绩的提高极其不利。

学习方法同样重要。庖丁解牛的故事我们耳熟能详，但如何让孩子成为学习领域的“庖丁”，如何教给孩子学习的方法，这不仅仅是老师要考虑的课题，也是所有家长应该熟知的内容。