岳阳市第二中学党总支书记  李远

“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根与魂。”千年文庙，百年二中，一脉相承，如何在传承优秀传统文化中创新发展，寻根培魂，我们把目光聚焦在“大成”之上。“大成”就是让每一位师生都能享受成功，做更好的自己。

养成“五度”教师，全员育人。教育者。教育者努力的方向是向下扎根，学生就能向上生长。每一位教师都应努力成为学生生命成长的贵人。

形象有风度。爱因斯坦曾说：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。教师风度是德、识、才等的综合表现，是一种强而有力的教育因素。我校近两年在岳阳日报连载了十余篇中青年骨干教师的感人故事；红网上续写了十位学科带头人的典范；学校公众号上推出了大成讲坛、课改先锋、初为人师等，涵盖了不同年龄段、不同学科的优秀代表；每一篇推文、每一次交流都是一次精神的洗礼，可以感召一批人，发挥出1+N的效果。

执教有法度。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表。”依法执教要靠制度的引领和约束，每学期一次的职代会，会充分收集教职工意见，让评优、评先、晋级进岗等事关教师切身利益的事情做到公正公开。两年来，学校制定和完善了六项制度，让教师们工作有了目标，有了依据，更有了动力，逐步形成了风清气正的良好生态。依法执教要靠不断的强化意识，让教师们心中有敬畏。4 月 9日教师大会，我们的德育副校长组织对全体教职工进行了安全主题的专业培训，突出强调了安全首遇制和突发事件的应急处理办法等。

爱生有温度。皮格马利翁效应告诉我们教师要用爱孕育成长，用爱启迪心灵。卢梭说，凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发挥。学校对教师的评教在学习陈来满校长的经验之后，将内容从关注教师工作态度转变为关注学生成长需求，引导教师记住每一个孩子。每年的毕业典礼上我们都有一个规定动作，就是给每一位毕业生精心准备一份毕业礼。前面是一张由二中开往未来的私人订制车牌，去年是由校门口银杏叶制作的黄铜书签，祝福孩子带着“杏”运前行。让学生在满满的仪式感中被关注，被重视，被认可。

知识有宽度。人们常说：“教师要给学生一杯水，自己就要成为‘长流水’”，这就要求我们保持“空杯”心态。学校一方面积极承办各类教育教研活动，另一方面有计划、强力度地组织教师“走出去”；学校还组织了“党徽闪耀课堂”“四有”课改课堂来亮相等各类竞赛活动；本学期，我们的教学常规采取了日检查、周通报、期讲评的方式，更加注重过程化和精细化管理，助力教师专业发展。

事业有热度。苏格拉底说，教育不是灌输，而是点燃火焰。只有对事业有热度的老师才能点燃学生心中的火焰。学校每个学期最后一个教师大会的第一个内容就是荣退会，每学期的青年教师沙龙活动，班主任队伍心理减压活动等，都起到了很好的凝心聚力效果。 

培育“六好”学子，全面发展。育。育人的根本在于立德，学校把立德树人与弘扬湖湘文化、忧乐精神相结合，着力培养“有根有魂”的“六好”大成学子：好品格、好心态、好身体、好习惯、好才艺、好伙伴。

心有正能，方能致远。好品格是排首位的。2023年暑假，我校 39名学生在粤汉铁路工人运动历史展陈馆担任了一个多月的红色讲解员，其中 10名志愿者被陈列馆长期聘用。 “党史少年说”的演讲比赛更是让革命的火种在学生心中发芽，从而培养学生的爱国主义好品格；身心健康是关键。身体和心理就像鱼和水的关系，有水，鱼才自由。我校是岳阳市心理健康示范校，配有专职心理健康老师和健教老师。每个班设有心育委员，每位新生入校都会做心理健康普查，还开设了心理社团和心理健康课，并排练心理剧在线上播放。学校七八年级总计开设42 个社团，每个年级社团均有8 个体育类、6个艺术类，周末有啦啦操、田径和球类共7 支校队。每年的艺术节、体育节更是学生的盛会，我们为每个孩子搭建艺体发展的舞台。

学校还充分利用传统节日、特殊节点开展学生活动，如端午包粽子、中秋猜灯谜、清明写家书、24节气的“为你读诗”、寒暑假的生肖集福和暑期五好生都全员发动，培养学生的劳动习惯、阅读习惯等；学生在社团中结交志趣相投的朋友，在小组合作中找到学习伙伴，在运动会上一起挥洒汗水，我们希望学生的成长路上有一群志趣相投的伙伴携手并进。 

探索七项课程，全力托举。 “五度”教师和“六好”学子为学校德育明确了方向，课程建设则是提供了成长平台，尽力打通每一个孩子成长的通道。目前学校正在逐步探索开发七项“雅学”课程：主题教育活动课程、学生自主管理课程、社会实践活动课程、安全教育课程、家校社共育课程、学科拓展课程和社团课程。

每月一主题的系列活动以传统文化为主题。如三月的感恩主题活动就由升旗仪式、清明祭英烈、写家书、主题班会四项内容相结合，养成学生的好品格；学生自主管理课程从校级、年级、班级到小组、家长，实行闭环管理，从新生入学教育到一天的行为要求，到每天的夕会总结，管理规范实现自主，养成好习惯；社会实践活动课程我们致力于学生的爱国主义教育和湖湘文化浸润，由点到面，由近及远，分年级进行，既舒展身心，又厚植家乡情结；作为区家校社共育示范校、区防性侵工作示范校，充分利用区级资源，整体设计安全教育课程和家校社共育课程，让家校社形成更大的共享合力，努力为孩子的身心健康保驾护航。学科类拓展课程如道法组的模拟法庭、辩论赛，地理组的图形绘制，历史组的文物制作等都在逐步进行；社团课程采用线上自主选课，为不同潜力的孩子提供相应的平台。

《礼记》中阐释：“大成”是指在学问方面取得巨大成就。我们努力的“大成”是学以成人，师生相长，做更好的自己。我们将不断地聚焦“大成”，不断地从优秀传统文化中汲取力量，不断地赋予“大成”新的时代涵义，从而推动学校德育工作不断地夯实基础，擦亮名片，取得实效。教育与优秀传统文化本就是一场美丽的遇见，期待百年二中在这场遇见中步履铿锵，奔赴楼区教育高质量发展的希望之旅。