四月，春风拂卷，书香满城。在第30个“世界读书日”来临之际，岳阳日报教育新闻部特别推出“书香四月·悦读人生”主题报道，从书香校园建设、师生经典共读、名师导读佳作等多元角度，记录全市师生共品文字温度、聆听思想回声的动人故事，遇见更辽阔的世界与更丰盈的自我。

作为英语老师，我的书架上除了教育专著，还挤满了英文童书。而最常被翻阅的，是那本The Wind in the Willows（《柳林风声》）。

我总在童书中寻找“童心”的魔法——鼹鼠与河鼠的友谊、蛤蟆的冒险……这些动人的小小故事不仅是语言学习的素材，更是打开学生情感世界的钥匙。  

午读时，我会用《柳林风声》的片段设计角色扮演：

——学生们戴上动物头饰，用稚嫩的英语演绎“野林探险”，在笑声中记住“mole”（鼹鼠）和“riverbank”（河岸）。

——一名内向的女孩小声说：“蛤蟆先生像极了总闯祸的我，但最后，他变好了。”

童书的魅力，在于让语言有了温度，让成长有了参照。  

教育专著教我方法论，童书却教我低下身，用孩子的眼睛看世界。书架上每一本童书，都是一座桥——连接着英语的严谨与童年的烂漫，也让我始终记得：教育，是带着童心与希望，陪学生走向更辽阔的远方。  

岳阳楼区站前小学教师 何方晴