岳阳日报全媒体记者 刘建国 通讯员 方文华 廖春梅
在临湘市第六完全小学那充满生机与活力的劳动实践基地中，四年级的孩子们正热火朝天地投入到翻土、撒菜籽、栽种菜苗以及施肥的劳作中，他们的脸上洋溢着劳动的快乐与满足。而在名师工作室的一隅，年轻有为的胡立梅老师正带领着她的团队成员，就跨学科课程的设计展开热烈而深入的研讨，智慧的火花在这里不断碰撞。与此同时，在学生食堂这个温馨的小天地里，几位家长在党支部书记、校长陆征慰以及后勤副校长李飞跃的亲切陪同下，与孩子们一同享受着美味的餐食，这一幕幕温馨而生动的场景，正是该校深入践行“教好每一位学生，成就每一名教师，幸福每一个家庭”这一崇高教育理念的生动体现。
立德树人，五育并举，让每一个生命都绽放出璀璨的光彩
德育如春雨，润物细无声：“教育绝非简单的流水线作业，而是一门唤醒生命种子的艺术。”为了培养孩子们良好的餐桌礼仪和节约意识，该校更是在临湘市率先开展了“无声食堂”的创建工作，学生们在食堂中排队整齐，就餐时安静有序，就餐后餐桌如新。该校还将德育与清廉学校的创建紧密结合，以莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质作为学校的核心文化精神，大力加强“一墙、一廊、一室、一厅、一园、一池、三馆、十书吧”等德育阵地的建设，通过“师生讲清廉、色彩绘清廉、巧嘴说清廉、妙笔写清廉”等一系列丰富多彩的活动，让清廉文化渗透到学校的每一个角落，让德育如春风化雨般滋润着孩子们的心田。此外，该校还积极组织感恩、环保、学雷锋等主题的社会实践活动，让孩子们在实践中学会担当，懂得感恩。家长李女士感慨地说：“学校不仅教会了孩子知识，更让孩子学会了关心他人、感恩长辈，该校的亲子关系也因此变得更加融洽了。”
为了进一步提升校园环境的育人功能，该校投入了大量资金，精心绘制了近千平方米的地绘工程。这一工程主要分为红色文化、安全教育、趣味游戏三个区域，根据孩子们的年龄特点，每天学校都会精心规划不同的时间段，安排班级学生前往各具特色的地绘区域进行游戏。通过这些丰富多彩的地绘活动，学生们在不知不觉中受到了熏陶，他们的思想素质得到了提升，安全意识得到了增强，实践能力也得到了锻炼，从而全面提高了学生的综合素质。陆征慰书记目光坚定地表示：“我们不仅要关注学生的眼前分数，更要为学生的终身幸福生活打下坚实的基础。”
为此，该校以阅读工程为重要抓手，将语文主题学习作为核心课题，积极推动师生共读共写、亲子阅读等活动。同时，该校还创办了校刊《向阳花·阅读专刊》，让阅读成为校园内的一道亮丽风景线，成为全体师生的一种自觉习惯，努力营造“书香校园”的浓厚氛围。在课堂教学中，该校强调跨学科的融合与创新，推行项目式学习，以此激发学生的探索精神，培养他们的创新思维能力。
在落实“双减”及“五项管理”要求方面，该校采取了严格的措施。对于一、二年级的学生，学校实施了“书包不回家”工程，不布置任何书面家庭作业，而是鼓励他们进行课外阅读或实践作业。
在体育方面，该校率先在全市范围内对全校学生进行音体美考核，并将成绩纳入教师的期末考核体系。行政推门听课也更加注重音、体、美、心理等非纸笔考试科目的教学质量。同时，该校大力推进武术进校园活动，并严格执行“一课两操一活动”制度，确保学生每天在校至少有两小时的运动时间。
在美育方面，该校创新了延时服务“1+X”模式。每天的课后延时服务第一节课用于作业辅导，第二节课则是社团活动时间。学校开设了包括鼓号队、合唱团、舞蹈队、葫芦丝、篮球、足球、玩转科学、编程、手工等在内的近20个社团。针对低年级学段儿童的身心特点，学校还精选了益智游戏内容，以游戏化的方式促进学生的学习和发展。陆征慰书记强调：“学校要以活动为载体，搭建各种平台，让每名学生都有展现自我的舞台，让每个生命都绽放出独特的光彩”。
校园内的活动更是精彩纷呈。以荷文化为主题的活动包括背荷诗、写荷文、作荷画等；还有六一文娱会演、冬季校运会、征文比赛、趣味体育比赛、书签创意设计比赛等丰富多彩的校园活动。学生们在这些活动中流连忘返，乐在其中。特别是“请为我点赞”墙活动，自2022年上期以来，学校在每个班级走廊外的墙壁上精心设计制作了一块区域，分为书法作品展示区、绘画作品展示区、手工作品展示区三个区域。这一举措不仅增强了学生的审美能力和动手能力，还让他们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康成长。
赋能成长，暖心关怀，让每位教师都感受幸福
在教学管理领域深耕的主管副校长周爱华，生动地展示了学校为教师们精心打造的“成长树”系统。新入职的教师需历经120学时的全方位、浸润式培训，以确保他们能够快速融入并胜任教学工作；而骨干教师则能享受到学术研究的殊荣，投身于课题研究的广阔天地。名师工作室的成员，更是拥有名师津贴及专属车位的殊荣，但这一切并非轻易可得，他们需在教学、教研及竞赛中发挥引领作用，并肩负起“青蓝工程”的带教重任，传承教育的薪火。
该校独辟蹊径，创新性地推出了三环教研法，即“每周学科教研（备课组会）”的深耕细作，“每月跨学段衔接研讨（教研组长会）”的宏观视野，以及“每学期教育趋势工作坊（行政、教研组长会）”的前瞻布局。这一体系让不同教龄、不同水平的教师都能找到属于自己的成长舞台，共同绘制教育的宏伟蓝图。
2024年度，该校勇挑重担，承担了岳阳市、临湘市级的三项重要课题，全校近三分之一的教师积极参与其中，共同探索教育的真谛。此外，学校每年都以不同的形式对教师进行全覆盖培训，2024年更是外派34名教师前往江苏、东莞、南昌、长沙、岳阳等地跟岗学习、研讨交流、听课培训，另有200多名教师参与了临湘市级的培训，不断提升自身的专业素养。
该校通过传帮带、请进来走出去、线上线下相结合等多种方式，为教师赋能，助力他们的专业成长，精心打造教师生态发展圈。在这里，“老中青、传帮带”的良性生态蔚然成风，一大批年轻教师如雨后春笋般迅速崛起，潘芬芳、李思等教师便是其中的佼佼者。90后的潘芬芳，凭借出色的教学表现，已成为临湘市的名师，并担任了一所学校的主要行政职务；而同样90后的李思老师，则在数学教学领域崭露头角，成为了学校的教研教改骨干。
英语组荣获岳阳市优秀教研组称号，智慧教育平台应用案例更是荣获岳阳市一等奖。胡立梅、汪鹃等教师在市级教学竞赛中屡获佳绩；余素君等30名教师的论文在省、市级评选中脱颖而出。此外，杨志老师主编的《小学数学智慧锦囊》一书也成功公开出版发行，为学校的教育事业增添了浓墨重彩的一笔。
“学校不仅要成为教师专业提升的加油站，更应成为他们的精神乐园。”陆征慰书记深情地说道。在办学财力紧张的情况下，该校依然尽力压缩其他开支，努力为教师提供优厚的福利待遇，提高他们的幸福指数。该校从细微处入手，改善教师伙食、提供午休房、解决临湘无房教师的住宿问题；在教师生病时第一时间慰问看望、生育时送上祝福探望；在教师生日时，工会更是精心准备蛋糕、鲜花和简单而热烈的聚餐……这些暖心的举措让教师们感受到了家的温暖。
“我是有生以来第一次收到学校领导为我送花。”教师卢雨红满脸幸福地说道。为了愉悦心情、加强团队凝聚力，该校还组织了一系列丰富多彩的活动。从“三八”妇女节的气排球比赛到“五一”国际劳动节的登山活动；从滚铁环、两人三足、袋鼠跳、毛毛虫等项目的教师趣味运动会到六一节对教师未成年子女的慰问；再到“最美六小人、好婆婆、好媳妇、好女儿”的评选活动……这些活动不仅丰富了教师们的业余生活，更增强了团队的凝聚力和向心力。
通过这些措施的实施，该校在教育教学各方面取得了显著的成就，形成了良好的校风教风，赢得了较高的社会口碑。该校时时处处事事为教师考虑，情如春风拂面、沁人心扉。教师们也以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育教学中去，为学校的发展贡献自己的力量。他们享受着教书育人的成就感、感受着学校暖心的关怀，职业幸福感满满。
家校携手，共筑幸福基石，精心编织幸福教育的同心圆
家校携手、社会联动，共同编织幸福教育的同心圆。该校始终将校内管教视为重中之重，积极倡导家校合作，引入社会力量，共同致力于“平安校园”的创建。每期家长学校的“教育会客厅”都人气爆棚，从儿童心理发展的奥秘到家庭美育课程的实践，专家讲座与家长沙龙交相辉映，为家长们提供了丰富的教育资源与交流平台。
实行“家校开放日”制度，家长可以随时走进课堂、食堂参与管理，实现教育的透明化。为了更好地服务学生，该校每月召开一次膳食委员会会议，邀请家长代表参与对学生食堂的监督并提出建议。每月进行一次全校性的满意度调查，每次满意度都高达96%以上。膳食委员会成员、家长代表夏女士动情地说：“学校时时处处为了学生着想，我们作为家长真心表示感谢。孩子在六小读书，我们放心！”
针对有特殊需求的学生，该校更是倾注了更多的关爱与心血。学校建立了“成长合伙人”制度，由学科教师、心理导师和校外专家共同组成支持团队，为这些孩子提供全方位、个性化的帮助。五年级的周明（化名）同学曾因读写障碍而自卑，但教师发现他有运动天赋，通过与家长的深入交流，为他制定了个性化的学习方案，采取立体化学习方式和篮球社团的专业训练相结合。在家校协同配合下，他逐渐重拾信心，去年还代表学校参加了临湘市中小学篮球赛，并荣获团体第一名。如今的他，阳光开朗，活力四射，成为了校园里的一道亮丽风景线。
陆征慰书记语重心长地说：“我们不能只关注冷冰冰的分数，更要深入孩子们的内心世界，关注他们的心理健康。因为心理健康是学生健康成长的重要基石。”正是在这样一位富有远见卓识的领导者的推动下，“午间悄悄话”这一创新项目应运而生。每天中午，学校都会安排专职心理教师值班，与学生们进行谈心谈话。这不仅是一次次简单的对话，更是孩子们分享心事、共同成长的温馨港湾。“午间悄悄话”就像校园里的一抹暖阳，温暖着每一个孩子的心灵角落。这里没有华丽的舞台，没有精心编排的剧本，只有最纯真的友情和最真挚的情感流露。在这里，每一个孩子都是主角，每一次的倾诉与倾听，都是他们成长路上最宝贵的财富。
漫步在六小的校园里，操场外墙上“教好每一位学生，成就每一名教师，幸福每一个家庭”的鲜艳大字在阳光下熠熠生辉。这所岳阳市课改实验校、连续五年荣获临湘市“质量先进单位”殊荣的教育园地，正以润物无声的方式诠释着优质教育的真谛：真正的优质教育，是让每个生命都能找到属于自己的舞台，绽放出独特的光彩；是让每位教育者都能永葆成长的热忱，不断追求卓越；是让千家万户都能感受到教育的温暖与力量。陆征慰书记的话语虽然轻描淡写，却蕴含着沉甸甸的责任与使命。他坚信，只要坚定不移地遵循教育规律办学，六小就一定能够成为孩子们成长的乐园、教师们精神寄托的家园，让全体师生在这里享受如花如诗般的美好生活。
