岳阳日报12月5日讯（通讯员 沈妍琼）为落实立德树人根本任务，推进小学思政教学创新，12月4日，岳阳楼区东升教育集团小学思政“爱国主义教育在思政课一体化中的分学段实施策略”研讨交流活动在东升小学举行。岳阳楼区思政名师工作室全程指导，集团各成员校思政教师齐聚，共探爱国主义教学实践路径。
活动中，三堂差异化设计的思政示范课，让不同学段学生找到“爱国共鸣点”。“天安门的升旗仪式特别庄严，国旗是和太阳一同升起的。”在东升小学沈妍琼老师执教的二年级《美丽中国 我们的家》的课堂上，几位曾赴北京的学生正分享亲身经历。这堂课巧妙利用学生的真实见闻与云端资源，教师适时补充历史背景，将个人体验升华为集体记忆，打造了一堂立体生动的家国教育课。三年级《科技力量大》课堂上，魏培老师展示的高科技让孩子们兴奋不已：“原来高铁、航天这些‘大国重器’都是科技的力量，我长大也要当科学家！”五年级课堂上，廖琳俐老师通过“古今爱国人物对比”，让200班学生明白“爱国不只是做大事”，学生任星瑞主动说：“以后我每天认真升国旗，就是爱国的表现。”
生动的课堂不仅打动了学生，更让听课教师深受启发。来自东升教育集团成员校的思政教师陈焱在听课笔记上写道：“沈老师用学生的真实经历做教学素材，比单纯讲道理更有感染力，这种‘从学生出发’的设计值得借鉴。”另一位教师则聚焦课堂细节：“魏老师用‘纸飞机’承载科技梦想，既有趣又有寓意，让抽象的‘科技强国’变得具体可感，这对我的教学很有启发。”在评课交流环节，老师们围绕“如何让爱国教育更接地气”展开热烈讨论。
活动最后，楼区德育股股长刘萍对此次研讨交流活动进行总结。她指出，本次活动以“爱国”为核心，将思政课堂与学生生活、时代热点紧密结合，三堂示范课充分展现了教师们的教学智慧，也让“立德树人”的根本任务落到了实处。
此次活动不仅为思政教师提供了学习借鉴的机会，更让“爱国教育”真正走进学生心里。而听课教师也表示，将把此次活动的收获转化为教学实践，让思政课成为有温度、有力量、有魅力的育人阵地。
