岳阳日报1月19日讯（通讯员 段凤莲）“妈妈，祝您工作顺利！”“老师，祝您天天开心！”近日，华容县长工实验学校一年级5班的教室里暖意融融，孩子们手持亲手制作的贺卡，用稚嫩的笔迹传递着真挚的祝福。这是该校一年级语文组围绕“语文园地八·写祝福语”开展的实践教学活动，把语文课本知识和生活表达结合起来，让孩子们在玩中学、学中悟。

在集体备课过程中，一年级语文组教师对照新课标要求，聚焦核心素养培养，想着怎么让孩子在玩中学到真本领。教师们先引导孩子发现生活中的祝福场景：生日派对上的问候、过节时说的吉祥话、关心的叮咛，让学生明白祝福语能给身边人带来温暖。随后，通过展示不同场景的贺卡范例，清晰讲解“称呼顶格加冒号，祝福换行空两格，内容吉利又喜庆，署名日期右下角”的基本格式，用直观示范突破教学难点。

实践创作环节成为孩子们展现创意的舞台。彩纸、蜡笔、贴纸齐上阵，孩子们画小花、描爱心，还有的画上象征吉祥的灯笼、烟花。在祝福语撰写中，孩子们不只局限于“新年快乐”等通用表达，还能结合生活体验写出专属祝福：“祝外婆身体健康、长命百岁”“谢谢你借我文具，祝你天天开心”，一句句朴实的话语，承载了孩子们最动人的情意。老师穿梭在课桌间，帮孩子们规范格式，给想法妙的孩子竖大拇指，让每个孩子都能大胆表达。“学写祝福语不只是学格式，更是教孩子在制作贺卡中学会感恩、学会表达。”一年级语文老师段老师说。

一张张色彩斑斓的贺卡，一句句朴实真挚的祝福，这也是该校“生活即课堂”办学特色的又一体现。学校始终坚持“以生为本”，通过生活化、实践化的教学活动，让语文学习扎根生活土壤，让孩子们在动笔、动手的过程中，既学会了语文知识，又收获了成长与温暖。