岳阳楼区朝阳小学  方西河

腊月二十四，农历小年。有幸参加岳阳市教育体育工会和云溪区书法学科工作室联合举办的“书香致远 墨韵迎春”写春联活动，收获良多。

早早来到现场，一切都已准备到位，《喜洋洋》《步步高》《金蛇狂舞》等节目滚动播放，提前写好的部分春联已经挂好。云溪区书法学科工作室主持人竺岳武老师和工作室成员黄霖老师以及我都在各自的工位上做好准备。桌上是春联专用书写墨汁以及七言九言空白对联，还有厚厚的打印稿，上面都是精妙的春联内容，任由人选用。

我是第一次参加这样的活动。之前虽然也常写春联，但仅限于亲友之间，任务不多，很随意，也很轻松，完全没有什么负担。这次却不同，现场氛围浓，写作要求高，还真马虎不得。这不，9点30分，现场的人越聚越多，有的对挂着的春联情有独钟，挑选合适的满载而归，更多的则是现场书写。

“老师，请您帮我写这副春联，好吗？”

“老师，能不能请您写几个‘福’字？”

不同的要求随即而来，我们没有任何推辞，立即忙活起来。很快，一副副春联应运而生，摆放在地上，晾干后收好，一个个满意而去。

对于我们这辈来说，能写春联还真不容易。虽说小时候也写过毛笔字，但那完全是入门级别，丝毫上不了台面。读师范时也练过，但也还是不入法门。好在1988年参加中国书画函授大学岳阳分校书法专业学习，三年后毕业，总算是个“科班出身”，虽说写得不那么地道，但还能做到八九不离十。这次的现场书写，也是一个难得的检验机会。

与我不同，竺岳武老师和黄霖老师完全是专业的，一个是中国书法家协会会员，一个是湖南省书法家协会会员，在云溪区书法学科工作室中挑大梁，成绩斐然。这也完全说明，专业的事由专业的人来做，效果完全不一样。

现场书写的同时，有关对联的探讨也随之而来，最多的还是如何区分上联与下联。这是最基本的常识，但很多人弄不明白，因此常常是书写正确却贴反了。我告诉大家，区别的一个基本原则就是看最后一个字，是平声的（普通话中的阴平和阳平，也就是我们平常说的第一二声）就是下联。

这也让我感慨颇多。作为一名小学语文老师，虽然教材中涉及的书写内容并不多，但要教好却不容易，这需要我们平时花费大量的精力来“备课”，最基本的还是多读多写，把自己的基本功练好。而其中的“多读多写”，虽说只有四个字，但没有几十年时间沉浸其中，终究不会有好结果。

因此，这个小年，参加这样的活动，收获的同时，也让我更加地感觉到，要做好本职工作，除了之前拿到的合格学历之外，更多的还是要平时不断努力，不断提升。而这条路，是没有止境的。