数字赋能科学教育

跨科实践助力成长

岳阳日报4月12日讯（通讯员 何慧）4月9日，平江县第一学区科学名师工作室专题研修活动在天岳芙蓉学校举行。活动聚焦数字化赋能科学教育、教学评一体化应用、跨学科项目式学习三大方向，为辖区科学教师带来一场专业培训。

平江县第一学区科学名师工作室主任曾衡以“数字化赋能科学教育——平台应用、社团建设与家校协同”为题作分享。他提出科学教育需坚守“回归实验、立足探究”的本质，并推介了由平江县小学科学名师工作室牵头研发的“中华小科学家科技素养网”。

该平台以AI 智能评价为支撑、家校协同为路径，支持学生上传实验视频，系统自动从操作规范、语言表达等维度评分并生成榜单，有效破解了家庭实验评价难、反馈慢等教学瓶颈。随后，曾衡还对“恒星教学评智能体”进行了实操指导，帮助教师实现过程性与结果性评价的有机融合。

下午，平江县小学科学名师工作室首席导师廖曙光带来“基于跨学科融合项目式学习的科学DV探索与实践”专题指导。他结合一线案例，从选题立意、脚本撰写、拍摄剪辑到成果提炼，系统拆解了科学DV的创作路径。廖曙光表示，科学DV能让学生在拍摄中融合科学、技术、艺术、语文等学科知识，在探究与表达中全面提升综合素养。其生动的案例和可操作的指导赢得了参训教师的热烈反响。

参训教师表示，本次研修主题鲜明、操作性强，有效破解了数字化教学与跨学科实践中的难题。大家将把所学转化为教学实践，以数字工具赋能科学教育，以跨学科实践培育学生核心素养，推动区域科学教育高质量发展。