团洲乡“彩虹课堂”破解暑期看护难题

岳阳日报7月15日讯（全媒体记者 张小弓 通讯员 韩璇）基层治理如何回应群众急难愁盼，在华容县团洲乡的探索中有了新的注脚。7月14日，团洲乡首期“彩虹课堂”暑期托管班在团洲新村新时代文明实践站开班，以党建引领统筹多方资源，将解决留守儿童、困难家庭子女的暑期看护难题转化为公益服务的发力点。

这间开在“家门口”的课堂，覆盖课业辅导、文明素养培育、普法科普、防溺水安全宣讲等课程，采取“托、管、教、护”一体化服务模式，由大学生“三下乡”志愿者承担日常教学，同步将“护苗”行动融入暑期生活。场地由村部提供，课程由多方联动设计，服务全程免费。据了解，该托管班由乡党建办统筹部署、功能性党支部牵头落实，联动乡团委、妇联、新时代文明实践所、商会等部门，并吸纳“三下乡”大学生志愿服务力量参与，实现阵地、课程、物资与人力等要素的跨部门协同。

更值得关注的，是这一基层实践背后所折射出的治理思路——将党建阵地转化为服务端口，把人员、资源、平台从“各自为阵”变成“协同作战”。在团洲乡，新时代文明实践站不仅是活动场所，也是暑期托管的功能载体；“三下乡”志愿服务不是短期活动，而是嵌入基层教育服务体系的补充力量。

当前，正值暑期青少年安全事故高发期，农村留守儿童看护问题尤为突出。团洲乡以“党建+志愿服务+民生服务”的模式开展暑期托管，既是对群众现实需求的直接回应，也是基层治理从“被动应对”向“主动服务”转变的缩影。