岳阳网> 教育

TED演讲:教育孩子,我们不是做得不够,而是做得太多
作者:    来源:    发布时间:2018年10月24日    责任编辑:李璇

为了教育孩子

我们绞尽脑汁做得更多

可为什么到最后

他们却找不到

自己生活的意义

当“空心病”成为社会焦点

不由让我们反省

我们的教育究竟哪里出了错?

今天为大家推荐的TED演讲

或许能告诉你治疗的良方

……

Julie Lythcott Haims——

如何培养成功的孩子

01过度参与

我们花大量精力

去参与到孩子的人生、

教育以及养育过程

用督促、哄骗、暗示

帮忙、唠叨、甚至

讨价还价等各种方式

期望他们做到完美

02清单式童年

在清单式童年中

长大的孩子失去了自由

休息、基本的生存能力

除了成绩,他们

看不到自己的价值

也看不到自己的人生目标

03枯萎的孩子

被学习压得喘不过气的

孩子心理脆弱,精疲力竭

在高分的焦虑和沮丧中

慢慢枯萎,不知道

这样的人生究竟有什么意义

04错误的信念

这件事的后果,不止

让孩子认为他们的价值

来自于成绩和分数

更是在他们正在成长的意识里

传递了一个信号——

没有我你什么都干不成

05自我效能的建立

我们的过度帮助

过度保护和过度关怀

剥夺了孩子

建立自我能效的机会

孩子需要为自己的人生

做更多思考、规划、决定、

行动、期望、应对、试验、

犯错、梦想以及体验

06成功的定义

当我们把成绩、分数、

荣誉和奖励看做

孩子童年的奋斗目标

当我们代孩子去追求

进入理想中的大学

找到理想的工作,这种

对于成功的定义太过狭隘

07关注的重点

我们应该少一点痴迷于

成绩和分数

多关注孩子的习惯、

心态、技能、身心健康

将重点放在打造一个

能帮助他们

为成功奠基的童年上

08幸福来自于爱

我们要教孩子

如何去爱别人、

如何去爱自己、

同时给予他们无条件的爱

他们需要知道

他们本身对我们很重要

而不是他们的学习成绩

09抛开偏见

如果我们眼光放开一些

愿意看一些别的大学

抛开我们的偏见

我们会意识到

孩子考不上顶尖大学

并不是什么世界末日

最重要的是

他们的自主决定

10让孩子做自己

孩子不是盆栽

而是未知品种的野花

我们的工作不是

把他们变成自己想要的样子

而是支持他们做辉煌的自己


相关阅读