我是冯旺保，岳阳楼教育集团枫桥湖学校五年级数学教师，是一名从教31年的中共党员。

故事一：讲台守初心，做学生数学路上的点灯人

数学是很多学生眼里“枯燥又难懂”的学科，我现在任教的班里曾有几名数学基础薄弱的学生，上课跟不上、作业完不成，慢慢对学习失去了信心，甚至开始逃避课堂。我没有批评指责，而是利用课间、午休的碎片时间，帮他们逐题梳理知识点，讲解解题思路，一遍听不懂就多讲几遍，直到他们真正理解。我特意为他们每个人制定简单的小目标，做对一道题、听懂一节课就及时鼓励，慢慢帮他们找回学习的信心。在日复一日的陪伴与耐心引导下，这些学生的成绩稳步提升，从害怕数学到主动提问、主动钻研，脸上也露出了自信的笑容。我始终觉得，讲台虽小，却能照亮孩子的前行路。

故事二：科普护成长，当好学生健康安全的守护人

作为党员教师，我始终坚持爱生如子，将学生的安全与成长放在首位。原任职的乾明寺小学以渔民子女居多，学校靠近洞庭湖。很多孩子和家长对血防知识了解甚少，防护意识薄弱。为了让枯燥的防护知识入脑入心，我结合学生的认知特点，把专业的血防知识改成通俗易懂的小故事、顺口溜，制作简单易懂的宣传展板与科普手册。每学期，我都会坚持走进各班开展血防主题班会，用身边的案例告诉学生远离危险水域，做好个人防护的重要性。同时，我主动做好家校联动，把血防知识传递给每一位家长，形成家校共育的防护合力，让健康防护的意识扎根在每个家庭。多年来，我始终把学生的健康放在心上，把血防科普做细做实，用一次次耐心宣讲、一遍遍温馨提醒，为学生的健康成长筑起一道坚实的防护墙，用责任守护每一个孩子的平安。

故事三：温情暖童心，做困境学生的贴心引路人

在做好教学工作之余，我还负责学校贫困学生资助工作。这项工作虽琐碎繁杂，却承托着一个个困难家庭的希望。在日常走访和班级观察中，我格外关注家庭困难、留守单亲的学生，不仅要精准落实好每一笔资助资金，更要走进孩子的心里，抚平他们的自卑与不安。学校有一名家境困难的留守学生，缺少关爱，性格内向沉默。我主动和这个孩子谈心聊天，在生活上细心关照，在学习上鼓励引导，帮他申请对应的资助政策，缓解家庭压力。我常常对他说，困难只是暂时的，好好读书就能改变命运。在我的陪伴与帮助下，孩子慢慢变得开朗自信，学习态度越来越端正，慢慢愿意主动和同学交流、融入集体。多年来，我始终带着温情与责任心，把资助工作做深做细，让每个孩子都能在关爱中安心读书、向阳生长。

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。未来，我依然会坚守教育初心，在平凡的岗位上踏实前行，用爱心、耐心与责任心，陪伴每一位学生成长，不负共产党员的使命，不负人民教师的称号。