近年来，校园欺凌事件频繁在电视、网络上曝光，如何制止校园欺凌，已成为社会话题。为此，记者采访到我市教育专家，从社会、心理、家庭教育及学校教育的不同视角，对校园欺凌现象及其解决对策进行研究，唤起众人的关注。

　　就校园欺凌问题，记者采访到岳阳市教体局办公室胡主任，他认为校园欺凌这一社会现象不能被夸大其词，需通过宣传教育，增强公众的人权意识和法律意识，维护社会公德。引导社会公众对校园欺凌现象的理性关注，防止看待问题的片面性和非理性，既要认识到欺凌与暴力行为是部分青少年学生成长中的现象，又要进行有效干预，平衡好对未成年加害人和被害人的保护。注重对未成年人权益尤其是人身安全的保护，对困境儿童进行帮扶，倡导全社会关爱未成年人成长，使之形成一股社会风尚，为校园欺凌的预防和治理创造良好社会氛围。

　　就如何控制社会暴力文化，建设社会良好文化氛围，记者采访到市文化综合执法局执法大队肖国雄科长，他认为，对各类传播有害身心健康的影视作品要给予必要的打击，通过惩罚性措施进行有力控制。将影视节目分级分类，限定不适合青少年学生的节目，有针对性地进行预防和控制。加强对网络的管理，动员社会力量，打击非法生产、传播暴力文化，采取措施尽可能减少社会暴力文化的传播，降低暴力文化对青少年学生成长的不良影响，预防校园欺凌、校园暴力伤害事件的发生。

　　岳阳市一中高三语文教师杨老师说，社会秩序的和谐，要从和谐的人际关系入手，建立友好同学关系。应立足于社会主义核心价值观引导青少年远离不良亚文化，社会各界要帮助青少年在健康文化的感染和熏陶下沿着正确的事态方向发展。

　　市文明办毛科长建议，校园里的青少年学生作为社会成员，出现不良行为以及受到欺负和侮辱时，需要得到相应的教育和心理帮助，避免更大社会问题的出现。应加强对青少年学生的思想政治教育，逐步提高其明辨是非的能力。家人、学校要做到及时发现学生的不正常情绪，从心灵上去引导学生。要培养孩子有独立思考、有主见、有正义感，让孩子们在充满“正能量”的和谐社会里学习成长。