湖南省仅此一家

　　文/记者 刘志恒 通讯员 王璋贵 图/记者 刘志恒

　　东升注重科技特色教育，倡导学生动手实验

　　▲钦天钧为东升小学授牌

　　4月12日，中国航天育种中心主任钦天钧、中国科协首席传播专家田如森等专家、教授亲临岳阳楼区东升小学，授予该校“全国航天特色学校”牌匾，并走进课堂，与学生互动，上了一堂堂精彩的航天知识课。

　　据了解，开展“全国航天特色学校”建设是中国宇航学会启动的重大活动之一。旨在建立稳定的航天科普教育基地，在中小学中系统化地普及航天科技知识，培养航天科技后备人才。

　　2016年第一批活动启动时，仅有北京、上海、浙江、广东的12所学校被授牌。

　　此次东升小学作为第二批后起之秀跻身“全国航天特色学校”之列。市科协主席徐载满欣然表示：“湖南省第一所全国航天教育特色学校落户东升小学之后，对全市的科普教育尤其是航天科普教育将发挥巨大的示范引领作用!”

　　惊喜：跻身“全国航天特色学校”

　　东升小学被授予全国航天特色学校荣誉后，不少人既惊喜又惊讶，也有不少市民疑惑：全市中小学有上千所，为何仅有东升小学获此殊荣呢?

　　东升小学校长邓建军告诉记者，学校跻身“全国航天特色学校”并不意外。这是学校注重科技特色教育的必然结果。东升小学自办学以来，就将“科学”与“教育”合二为一，闯出了一条科技与教育双向并轨发展、实现良性循环的创新式发展之路。

　　为保证学校科学教育的有序开展，学校建有三个科学实验室，一个科技作品制作室，拥有湖南省唯一的一个校园科技馆和教学教育陈列馆以及一个占地300亩的太空种子培植基地。在该校的校园科技馆内，师生可亲身体验“太空生活”。

　　要求：培养航天后备人才

　　“全国航天特色学校”这块金字招牌的获得并非易事，它授予那些热心并重视在学生中开展航天科普教育，具备一定的基础、条件和设施，并取得一定成效的学校。全国航天特色学校在广泛普及航天科技知识，积极组织各类航天科普活动，提高学生综合科技素质，培养航天后备人才等方面发挥着骨干示范作用。

　　中国宇航学会负责对“全国航天特色学校”进行统一管理，并为特色学校开展航天科普教育工作提供支持。

　　据悉，遴选“全国航天特色学校”的标准除了要求学校“重视航天科普工作”、“具有一定航天科普专项经费”之外，还需要学校具备开展航天科普知识、组织学生动手制作、陈列学生活动成果、开展航天器模型制作或航天育种实验田等专用活动场所。

　　自豪：科技创新全国闻名

　　跻身“全国航天特色学校”，东升小学并非是“浪得虚名”。

　　东升小学自2004年建校之初就注重培养学生科学综合实践能力。目前参加科学实践活动的学生由最初的十几人发展到现在的三千多人。

　　多年来，该校在国家、省、市级青少年科技创新大赛中屡屡获奖。其中，获国家级金奖1枚，银铜奖3枚，省级金奖10枚，银铜奖6枚;在其他科技类竞赛中，学校学生共获国家级金奖30多个，省级金奖50多个，科技作品获国家专利4项。

　　学校相继被确认为“全国科学教育实验基地”、“教育部综合实践活动基地”、“湖南省小学科学教学研究基地”、“湖南省青少年科技活动示范基地”。

　　期盼：用科技点亮学生的“航天梦”

　　“全国航天特色学校”落户东升小学后，中国宇航学会将为该校提供航天科普教材、免费或优惠的资料和光盘，联系有关专家进行指导和讲座，联系有关航天单位、相关航天院校与学校结对共建，组织开展夏(冬)令营、少年宇航技师培训、太空画创作比赛和航天育种对比种植等活动。

　　东升小学校长邓建军表示，将以此为契机，进一步加大航天教育力度，整合学校课程，突出航天特色，弘扬航天精神，把航天文化渗透到校园的每个角落，让航天精神浸润孩子心田，在培养孩子的探究意识和首创精神的过程中办出特色，创出品牌，为航天事业和国家经济建设输送更多更好的合格人才。

　　市科协主席徐载满说，“全国航天教育特色学校”落户东升小学，将引领更多的学校、青少年参与到航天科普教育中来，点亮广大学生的“航天梦”、“中国梦”。