新高考真的来了！浙江、上海的全部高中生，北京、天津、山东、海南的高一学生，其他大多数省份9月后进入高中的学生，都将受到影响！

这次新高考，无论你信与否，国家都是在玩真的了，提高考改革这么些年来，相信这一轮的改革，会更加彻底。

什么是新高考

新高考实行3（语数外）+6（物化生政史地）选3科目组合（浙江另加一门技术7选3），扩大了学生的学科选择权、考试选择权、课程选择权。

“3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而“6选3”则是由学生从6门可选科目中选择的3门科目。

相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转。因此，新高考也要求高中有充足的师资和场地开设课程，由学生自主选择。

新高考对高一学生有何影响

老实讲，这么多年的中国教育理念，人才培养观念，突然这么一改革，相信很大一部分人，都不知道怎么来应对这样的变化。这次改革将会在人才选拔上，从系统上，选择权上，进行深刻的挑战和逆转，说大了来讲，老师的命运由学生说了算，校长的命运由老师说了算。

对本高一学生来说，这与他们又有何干？如何调整好自己的学习策略， 学涯战略，认识自己的生涯，这才是本阶段最该思考的问题。

无论高考怎么改革，社会怎么变化，学生们都应该想清楚，找得到自己的优势，明白自己的弱势，扬长避短。

这一届的高一学生要小心了，更要注意了，你们将是这一轮的排头兵。改革是大背景，无论怎么改，都是宏观上的调整，唯一不变的是自己的对自己的期许、认同、要求、规划，这些都是亘古不变的个人问题，只是现在的这个背景，容易让人开始联想这些问题了。

要小心你的这些认知、自知被外在的这些给带偏了，让你成为了配套者，而不是主宰者。

学校现在会在这个改革之初，给高一学生第一时间，配套上生涯规划的课程。学校这样做是没错，但对高一孩子们的真实个性化需要来说，就显得特别的不够了。更有甚者，有些学校，连选择权都不给学生，用套餐的方式给孩子选择，这依然是学校的问题，学校只管教，只管管，不管学生的真实需要。

学生如何应对新高考？

当前的学校教育，无论怎么提特色和个性化教学，都无法满足学生的真实需要。就像现在一些三甲医院，一个医生在给病人诊治的过程给到病人3分钟以上，就已经很非常非常不错了，不是医生不想认真的询问病人，细致的了解病情，而是，看病的人太多了，医生真的是没有时间给够每个病人。

学校教育依然是这个问题，没有办法真正照顾到每一个人的个性化需要。

这个时期，家长要意识到新高考带来的变化，靠自己，拿出对孩子未来负责的态度，认真思考和帮助孩子，找到自己的真正的优势和劣势，要把视野放大，有针对地解决孩子的长期发展方向。而不是数学不行只知道进补习班补数学这么简单。

第一，对孩子的潜能进行测试，快速锁定孩子的优势劣势；

第二，熟悉环境，快速理解和了解孩子所在学校实施何种走班选课政策；

第三，为孩子制定一个长期的策略战略，更大尺度的来帮助孩子完成学涯。

另外，还有两点需要注意：

一是，人工智能大数据时代，职业的认知，行业的变迁，家长们要警惕和认识，即人工智能都做得好的事情，相信一定不是人的能力提升的未来的方向；

二是，警惕单一工种，不与人打交道的，不与人发生链接的行业方向，这将会是被人工智能取代的地方。

单一知识技术的学习已经无法满足这个时代的需要，我们要学会学习的能力，让自己变成强者可以从容应对一切改变。